Intervalos Ativos: Brincar, Partilhar e Respeitar

Na semana passada (18 a 22 de maio), durante o intervalo da manhã, os alunos afluíram em massa ao campo de jogos para se divertirem, utilizando os materiais desportivos, jogos de tabuleiro e brinquedos disponíveis no carrinho. O entusiasmo dos alunos foi evidente, tendo participado nas atividades com grande alegria, demonstrando respeito e harmonia entre todos os colegas.

PÉ NA RUA! - Dia de Aulas ao Ar Livre - 21 de maio

 Hoje, 21 de maio, no dia de Aulas ao Ar Livre, o HYPATIAMAT pôs o "Pé na Rua" com a turma do 2ºB (professora Sandra Sande) da EB1 da Boa-Fé.

O 1ºAA (professora Sara Paulo), o 3ºAA (professora Lídia Calado) e o 4ºAA (professora Elsa Silva) da EB1 de Alcáçova, foram para as imediações do castelo de Elvas jogar Boccia, Kanjam e o "Jogo da colher e dos ovos gigantes".

Os alunos do 4ºA da EB1 da Boa-Fé (professora Mitó Sousa) foram para o exterior da sala de aula dar asas à sua criativade usando materiais naturais que apanharam no pátio da escola.

As animadoras dos recreios, da Associação Juvenil ARKUS, propuseram uma atividade de mímica em que os alunos realizaram um Plogging nos espaços exteriores da EB1/JI da Boa-Fé.

O alunos do 2ºC (professora Helena Baptista) observaram e desenharam as árvores do pátio da EB1/JI da Boa-Fé.

Selo Escola Amiga

 

As três Escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas Adelaide Cabette, Elvas, foram distinguidas com o Selo Escola Amiga da Criança, com o projeto "Ludorrecreios solidários e sustentáveis" (https://escolaamiga.pt/).

Trata-se de uma iniciativa conjunta da CONFAP (Confederação Nacional das Associações de Pais), da LeYa e do psicólogo Eduardo Sá, que visa distinguir escolas que concebem e concretizam ideias extraordinárias, contribuindo para um desenvolvimento mais feliz da criança no espaço escolar, proporcionado um percurso enriquecedor e um desenvolvimento pessoal e social mais integrado e harmonioso.

Carrinho de jogos anima os intervalos da manhã

A partir da próxima semana, durante o intervalo da manhã (das 11:00 às 11:30), o campo de jogos contará com um carrinho de supermercado contendo diversos materiais desportivos, jogos de tabuleiro e brinquedos, disponíveis para utilização dos alunos.

Esta iniciativa decorrerá com o acompanhamento de um auxiliar de ação educativa. De forma a evitar grandes aglomerados no campo de jogos, cada ano de escolaridade terá um dia específico definido para usufruir desta atividade.

Projeto Aulas Nómadas - Questionário final - Alunos

 

Job Shadowing na EB1/JI da Boa-Fé

No dia 30 de abril, os cinco professores de duas escolas de Istambul (Turquia), que se encontram em visita "Job Shadowing" ao nosso Agrupamento, visitaram a EB1/JI da Boa-Fé.

Para começar, fizeram uma visita guiada às principais instalações (Biblioteca, Centro Comunitário, Refeitório, Campo desportivo e Parque infantil) e tiveram oportunidade de entrar nas salas de aula do Ensino Básico, da Educação Pré-Escolar e da Educação Especial (Centro de Apoio à Aprendizagem).

Durante o intervalo, participaram numa atividade de folclore desenvolvida no âmbito da Ação de Intervenção Prioritária “Ludorrecreios” orientada pelas animadoras Débora Pires e Gabriela Piçarra, da Associação Juvenil Arkus. Tiveram a amabilidade de nos ensinar duas danças tradicionais turcas (Damat Halayı - Dança do Noivo, e Erik Dalı Gevrektir - O Ramo de Ameixeira é Frágil). 

Na pausa para café provaram a nossa enxovalhada, acompanhada de chá e café. Ofereceram a cada docente uma saqueta de café turco e um porta-chaves com o símbolo 🧿. Na Turquia, o símbolo Nazar Boncuğu (Olho Turco) é um amuleto contra as energias negativas. 

Por último, integraram a construção de um Laço Azul Humano no pátio da escola para assinalar o Mês da Prevenção dos Maus-Tratos na Infância. 

Job Shadowing na EB1/JI da Raposeira

No dia 29 de abril, os cinco professores oriundos da Turquia, que se encontram em visita "Job Shadowing" ao nosso Agrupamento, visitaram a EB1/JI da Raposeira.

Foram recebidos na sala do Pré‑Escolar por todos os alunos da escola, onde assistiram à interpretação de três canções tradicionais alentejanas, ensaiadas no âmbito do projeto “O Cante Vai à Escola”.

Na sala de aula do 3.º e 4.º anos, participaram numa aula de Inglês, durante a qual todos os presentes (alunos e professores) se apresentaram e integraram as equipas de um jogo interativo com perguntas sobre Portugal e a Turquia.

Na sala do 1.º e 2.º anos, observaram uma aula de Matemática com recurso às TIC, planificada no âmbito do projeto Hypatiamat.

Durante o "morning snack", degustaram salgadinhos e dobradiças, acompanhados de chá e café.