Estamos a explorar o poema "Tudo ao contrário" da escritora Luísa Ducla Soares. É muito interessante porque nos apresenta situações estranhas e até disparatadas como, por exemplo, um menino que corre de pernas para o ar ou que escreve num lápis com o papel.
Agora, estamos a escrever o poema no computador, vamos imprimir e depois levar para casa para treinar muito bem a leitura. Queremos gravar as nossas leituras e juntar-lhe uma música de fundo. Se ficarem bem, publicamos aqui para todos ouvirem.
Entretanto, o nosso professor desafiou-nos a transformar o poema pensando num novo título "Tudo certinho". Temos de fazer que o menino do contra faça tudo muito bem!
Na sexta-feira da semana passada, dia 30 de outubro, fomos à biblioteca da nossa Escola, com os meninos do primeiro ano (sala da professora Vanda Lopes), ver e ouvir contar a história "A bruxa Mimi no Inverno". Quem a contou foi a D. Teresa. Ela vestiu-se de bruxa. Ficou muito parecida com a do livro. Só as meias eram um pouquinho diferentes! No final, ela deu-nos chupa-chupas com uma abóbora de Hallooween.
É um vídeo da Fundação Secretariado Cigano que está a promover uma campanha sobre o abandono escolar dos alunos de etnia cigana. Este é um problema que afeta a todos os jovens ciganos. Muitos não vão regularmente à escola e a maior parte não termina os seus estudos.
"Leonor" tem cinco anos, é cigana, e vai deixar a escola antes de entrar no terceiro ciclo do ensino básico ou mesmo antes de entrar no segundo ciclo.
De acordo com os especialistas, as causas são muitas: falta de referências no seu ambiente, situações de pobreza e exclusão, pouca implicação das famílias, poucos apoios, etc.
Em Espanha diz-se: "Se a princesa Leonor deixasse de ir à Escola isso seria um assunto de Estado!"
A educação das crianças e de todos os outros jovens reais, incluindo a dos meninos e meninas ciganos, deveria estar no topo da agenda dos decisores políticos e de toda a sociedade (professores, família ciganas, administrações públicas…). A educação é a base fundamental para acabar com a exclusão social!
Com a nossa ação "GI@", desenvolvida ao nível de uma pequena escola do primeiro ciclo do ensino básico, estamos a tentar proporcionar uma pequena achega para ajudar a minimizar o problema do abandono escolar precoce do sistema educativo. Mas estamos a fazê-lo, quiçá de um modo diferente, a partir das próprias crianças. Que sejam elas, através dos seus sonhos e das suas expectativas, do seu interesse e do seu esforço, a mudar a perspectiva das suas famílias e do seu meio social.
Estamos a participar na "Liga dos Números", uma divertida competição de Matemática que se está a realizar em todas as escolas do nosso país.
Como fazemos:
1- Ligamos o computador carregando no botão azul.
2- Vamos com o rato até abaixo, à bolinha da Internet, e clicamos só uma vez.
3- Depois de aparecer a palavra Google vamos com o rato até lá acima e tocamos em "10monkeys Math World" (http://www.ligadosnumeros.pt/).
4- A seguir escrevemos o nosso nome de computador e pomos a palavra passe. O meu nome é einacio. A palavra passe não posso dizer, é segredo!
5- Agora, já podemos trabalhar e resolver exercícios e problemas de matemática.
6- Só podemos avançar para o nível seguinte se conseguirmos ganhar as três estrelas.
O nosso professor disse que vai dar prémios a quem obtiver os melhores resultados.
Nós gostamos muito de trabalhar no computador!
A caminhada foi um acontecimento em que gostei de ter participado. Foi na sexta-feira dia 16 de outubro e chamava-se Caminhada pela Saúde porque foi o Dia Mundial da Alimentação e como andar faz bem à saúde fizemos uma caminhada.
Fomos a pé até ao Parque da Piedade com os meus colegas e os nossos professores. Quando lá chegámos vimos que havia muito diversão: música e dança.
Todos nós adorámos. Depois regressámos de autocarro para a escola.
Foi um dia muito especial!
(Mafalda Margalha, 4ºA - turma da professora Sandra Borba)
Ontem, estivemos na sala da professora Vanda, com os meninos do primeiro ano, a começar a preparar as nossas abóboras para o Dia das Bruxas (Halloween). Vejam como a Maria Sangrenta, a Diabona e a Draculina estão a ficar assustadoras!
Guardámos as sementes, vamos deixar secar para depois voltar a semear e produzir novas abóboras.
Quem nos ajudou foi a professora Marta.
